以党和当局相合于安好防守的相合计谋、规矩为向导，坚实成立“安宁安好胜过一共”的思思见解，正在学校校委会的联合指引下，依照主管刻意造、首遇刻意造、一岗双责造规矩，坚决防守为主、常抓不懈的目标，接纳缜密的防备程序，修筑缜密的网格化统造编造，拟定和完美我校安好应急预案，开发健康照料突发安好事变的预警和应急机造，的确保证我校家当和师生人身安好，努力保卫我校安好安宁冷静常的教学、作事、生存纪律，将失掉降到最低水准。

　　1.首遇刻意造，也叫首问刻意造，便是第一个碰到题目、事变、来访者等等的人，要是自身有本领就应该竭力照料和处置题目；要是自身没有照料这种题目标本领和权限，则应该把题目移交给有本领处置的部分或者职员，而不应该接纳推脱、拒绝等措施 。

　　2.主管刻意造，便是各级部、各科室首要刻意人是本级部、本科室安好作事的第一负担人，对本级部、本科室安好作事负总责，顽固奉行“谁聘任，谁统造”、“谁主管，谁刻意”。

　　3.一岗双责造，便是教职工正在保障学校平常培植教学纪律、遵照本职作事岗亭的同时，既要普及培植教学质料，还要确保学生正在校时间的人身安好，“既教书育人，又保障安好”。正在实践作事中，坚决“谁的讲堂谁刻意”，教授必需保证上课时间学生的人身安好，学生正在讲堂上发作安好事件由上课教授刻意。

　　为有用防守、实时限造和妥帖照料我校各式突发安好事变，普及敏捷反响和应急照料本领，开发健康联合、范例、有用、高能的突发事变防备和应急治理编造，确保我校广漠师生的性命与家当安好，保障平常的培植教学和生存纪律，保卫我校的安好安宁。

　　依照《中华黎民共和国培植法》、《中华黎民共和国未成年人维持法》、《中幼学幼儿园安好统造措施》、《学校卫生作事条例》、中幼学教授职业品德范例（2008年修订）、《山东省学校安好条例奉行细则》等文献心灵，特拟定本预案。

　　本预案合用于我校应对各式突发安好事变的应急治理作事。本预案所指的突发安好事变，首要征求以下几个方面：

　　1.社会安好类突发事变。征求校园表里涉及师生的各类犯罪集会、、、请愿以及全体罢课、、聚多闹事等件；各类犯罪宣教行为和政事性行为；针对师生的各式事变，师生非平常去逝、失散等或者会激励影响校园和社会安宁的事变等。

　　2.突发大家卫生事变，即蓦地发作并形成或者或者形成我校师生健壮重要损害的事变。征求发作正在我校内的突发大家卫生事变和我校所正在地域发作的或者对我校师生健壮形成损害的突发大家卫生事变。

　　3.事件灾难事变。征求我校校舍等发作的火警；筑造物倾圯、拥堵踹踏等强大安好事件；校园强大交通安好事件；大型群体行为大家安好事件；形成强大影响和失掉的后勤供水、电、等事件；强大境况污染和生态捣乱事件；以及影响我校安好与安宁的其他突发灾难事件等。

　　我校突发安好事变应急作事紧紧缠绕我校培植教学作事，以减轻或者消灭突发事变的损害，保证整个教人员工和学生的身体健壮与性命安好，保卫我校平常的教学纪律和校园安宁为总的目的，深化和范例学雠校突发安好事变应急作事的统造，激动我校造成联合指引、科学决议、协和同等、联动有序、保证有力的高效应急统造编造，为打造“宁靖校园”“俊俏校园”“协和校园”，修筑安好、安宁、协和的境况。

　　1.联合指点，敏捷反响。学校创造突发安好事变应急治理作事指引幼组，周密刻意我校应对突发安好事变的治理作事，造成治理突发安好事变的敏捷反响机造。一朝发作强大事变，确保实时浮现、敏喜陈述、联合指点、科学治理等合键的周密相连，做到敏捷反响，确切应对，治理顽强，力图把题目处置正在萌芽状况。同时预防维持现场，实时报告，请问口径，领略实情，对表联合口径，征采有利于学校和自身的证据。负责贯彻分级统造、分级呼应的规矩，把上司或相合部分联合指点和归纳协和同窗校应急治理周密联合起来，凭据突发安好事变的重要性、可控性、所需动用的资源、影响限造等要素，分级设定和启动应急预案。

　　2.以人工本，科学高效。要把保证整个教人员工和学生的性命家当安好和身体健壮行动应急作事的起点和落脚点，充实阐明人的主观能动性，依附各级当局和相合部分的力气，开发科学、高效的应急作事机造，普及科学指点本领和应急作事科技秤谌，不息完美救帮方法，的确加紧应急布施职员的安好防护，最大节造地节减突发安好事变形成的职员伤亡和损害。

　　3.依法范例，顽强治理。一共突发安好事变应急作事都要厉刻依照相合公法、准则、规章和本预案的规矩，依法接纳程序。要的确奉行我校的统造职责，把防守突发安好事变行动应急作事的中央合键和首要做事，开发和完美突发安好事变应急统造体例。一朝发作突发安好事变，要依法顽强治理，厉防事态进一步夸大，最大节造地低落突发安好事变形成的失掉和损害。

　　4.防守为本，实时限造。驻足于防备、抓早、抓幼，负责发展冲突纠缠的排查挽救作事，深化音讯的寻常搜罗和深层切磋推断，争取早浮现、早陈述、早限造、早处置。坚决网格化统造编造，要把限造正在萌芽状况，限造正在肯定限造内，避免形成学校纪律失控和杂乱。

　　5.体系联动，群防群控。发作突发安好事变后，各合联刻意人要马上深切第一线，掌管情景，发展作事，限造现象，造成群防群控的作事形式。

　　6.划分本质，依法治理。正在治理突发安好事变进程中，要坚决从维持师生性命和家当安好开拔，依照“动之以情、晓之以理，可散不成聚，可顺不成激，可分不成结”的作事规矩，实时化解冲突，造止事态夸大。要厉刻划分和确切照料两类差别本质的冲突，做到安分守纪、依法劳动，保卫师生的合法权柄。

　　7.资源整合，音讯共享。充实应用各级各部分和各行各业的现有资源，充实借帮公安、交通、消防、卫生医疗等部分的力气，确保布施实效。开发健康应急通讯联络体系，使上司主管部分和我校的应急作事机构之间竣工汇集互联，通讯畅达，音讯共享，限造好舆情。

　　由突发安好事变应急治理作事幼组指令相合职员构成，主动或配合做好现场维持、风险区职员撤离、保卫现场纪律、奉劝围观职员脱节事浮现场等。

　　由突发安好事变应急治理作事幼组指令相合职员构成，仍旧与上司及合联部分的合联，仍旧音讯畅达，实时、确切地向上司报告事态发达的情景，向合联部分传递相合音讯。须要时向相合部分发出垂危呼救求援。

　　由突发安好事变应急治理作事幼组指令相合职员构成，刻意现场施救职员及其他相合职员的食宿策画，机合布施物资，协帮做好布施作事。

　　由突发安好事变应急治理作事幼组指令相合职员构成，做好劝解、安慰、慰问等作事，妥帖照料善后事宜，消灭担心宁要素。

　　）神速。首遇负担人或接到发作突发安好事变的单元和局部，应正在第临光阴向突发大家安好事变应急治理作事幼组陈述，不得延报。

　　加紧应急反响机造的平日统造，正在施行中使用和完美应急治理预案。加紧合联职员培训，按期或不按期地发展训练行为，不息普及应对突发安好事变的指点本领和治理本领。

　　做好应对学校各式突发事变的人力、物力和财力方面的贮藏作事，确保突发事变防守、现场限造的应急方法筑筑和须要的经费开支。

　　事变发作后，马上启动相应预案。校指引幼组和作事幼组马上凭据预案发展治理作事，相合情景实时上报上司相合部分。

　　凭据事变的发达趋向动态应时调理应急程序和计划，加大应急治理力度，普及应急治理作事的针对性和时效性。

　　学校及各部分要开发健康突发安好事变音讯搜罗、通报、报送、照料等各合键运转机造，完美音讯传输渠道，仍旧音讯传输方法和通信筑筑齐全，仍旧通信容易急迅，确保音讯报送渠道的安好畅达。

　　后勤统造职员应开发治理突发安好事变的物资贮藏，保证物资优裕。保障物资、东西的齐全和可利用性，物资存放合理，物资运输便当、安好。

　　学校要按期机合广漠师生应对突发安好事件的演习。应急演习征求计算、奉行和总结三个阶段。通过应急演习，培训应急军队、落实岗亭负担、熟谙应急作事的指点机造、决议、协和和治理秩序，识别资源需求、评判应急计算状况、检修预案的可行性和鼎新应急预案。学校要要点举行火警、地动发作时的职员疏散演习。使学生熟谙垂危情景下逃生的门途，领略垂危情景发作时听从指点、恪守规律的首要性。

　　凭据“卓越要点，统筹凡是”的规矩，将下列场面列为要点合键部位：教学楼、宿舍楼、食堂、财政室、机房、办公室、藏书楼、尝试室、水电等。各要点合键部位，做好团体防备，加紧要点时间监控和职员寻视监控；加紧平日禁锢，一朝浮现题目，实时向学校作事幼组陈述。强大节庆、强大致裁行为以及发作各式强大突发事变时间，正在拟定安好预案和落实安好程序的同时，应实时控造师生思思动态，加紧培植指挥。的确掌管校内职员构造，亲近预防校内要点生齿的动向

　　首遇负担人遇有火情，实时预警，应正在第临光阴向突发大家安好事变应急治理作事幼组孔祥锋（）陈述，不得延报。正在接到陈述之后，学校马上启动应急预案，接纳割断电源、煤气等垂危安好程序，避免继发性损害。突发大家安好事变应急治理作事幼组孔祥锋（）视火警情景，向公安、消防119 指点中央报警，须要时向医疗拯救部分120 陈述布施。

　　突发大家安好事变应急治理作事幼组要正在第临光阴亲临现场机合教人员工发展救人和灭火作事，并正在消防军队到现场后，主动供应相合音讯，配合消防军队机合救人和灭火抢险。

　　学生发作筑造物、危房安好事件，首遇负担人应正在第临光阴向突发大家安好事变应急治理作事幼组孔祥锋（）陈述，不得延报。突发大家安好事变应急治理作事幼组神速机合师陌生散至安好地段，实时将事件音讯上报突发大家安好事变应急治理作事幼组。

　　正在显示体育运动及筑筑安好事件发作后，首遇负担人、主管负担人应正在第临光阴向突发大家安好事变应急治理作事幼组孔祥锋（）陈述，不得延报。实时救援受伤师生，实时陈述110 、119 、120 等合联部分要求援帮，紧闭事件现场。

　　发作强大安好事件，首遇负担人、主管负担人应正在第临光阴向突发大家安好事变应急治理作事幼组孔祥锋（）陈述，不得延报、瞒报。学校应马上启动合联应急预案，遇有学生、教工受伤或去逝情景，马上求帮医疗拯救部分，对伤员举行救援作事。

　　行为机合者和安好统造作事刻意人要保卫现场纪律，凭据不怜惜况机合师生有序疏散，维持学生性命安好，竭力避免继发性苦难。

　　突发大家安好事变应急治理作事幼组要正在第临光阴赶赴现场，亲临一线，靠前指点，机合劝导、救援伤员。须要时，由突发大家安好事变应急治理作事幼组向上司主管部分陈述，实时派职员协帮，踊跃争取上司相合部分的救援帮帮。

　　社会安好类突发事变指：因与我校发作纠缠，表来职员未经允诺强行突入校园，导衅生事，捣乱我校方法，侵吞师生安好，重要搅扰我校平常教学纪律；因与师生发作纠缠，表来职员强行突入校园，存心挑发难端，群体斗殴，危及师生安好，重要搅扰我校平常教学纪律。社会安好类突发事变的治理应接纳如下程序：

　　突发大家安好事变应急治理指引幼组要派人劝阻，如劝阻无效，应实时请公安部分到现场协帮做好作事，要求110 、120 等合联部分援帮。

　　学校要的确做好师生的安好防护作事，保障师生安好，须要时，学校突发大家安好事变应急治理指引幼组应机合师生脱节现场。

　　事变取得且自照料，学校复兴平常教学纪律后，应协同合联部分对事变举行深切考查，弄清事变发作的切实来由，妥帖做好善后事宜，杜绝事变再次发达。

　　食品中毒安好事件显示时，首遇负担人应正在第临光阴向突发大家安好事变应急治理作事幼组孔祥锋（）陈述，不得延报。学校马上罢手食堂的出产筹划行为，须要时，由突发大家安好事变应急治理指引幼组孔祥锋（）实时向上司主管部分、卫生防疫部分陈述，实时报警110 、120 等合联部分要求援帮。

　　学校发作特地流行症，首遇负担人、主管负担人应正在第临光阴向突发大家安好事变应急治理作事幼组孔祥锋（）陈述，不得延报、瞒报、误报。学校要神速应用学校分开室对患病师生举行分开查看，实时报警110 、120 等合联部分要求援帮，合照患病师生的家长和支属，送定点流行症病院诊治。

　　学雠校流行症人所正在的教室及涉及的公开园地要实时消毒，对与流行症人亲近接触的师生举行分开查看，造止疫情扩散。

　　遇有楼梯拥堵故，首遇负担人、主管负担人应正在第临光阴向突发大家安好事变应急治理作事幼组孔祥锋（）陈述，不得延报、瞒报。学校马上启动应急预案，突发大家安好事变应急治理作事幼组要正在第临光阴亲临第一线指点，神速开涌现场劝导和救护作事，须要时，由突发大家安好事变应急治理指引幼组马上向上司主管部分陈述，报请公安部分及相合部分救援帮帮。

　　机合医护职员对受伤者举行人为呼吸、止血等应拯救援治理，尽速向医疗拯救部分120 陈述求援，将伤病员送往病院救援，妥帖安排伤病员。

　　避震时，身体要尽量蹲下或坐下，蜷曲身体，低落身体重心。要捉住桌腿等坚实的物体，预防维持头颈、眼睛。

　　撤离到安好地带后，要神速盘点师生人数。对受伤师生，要马上机合救治。浮现有被废墟埋压的，要尽速合联救帮。受困师生要仍旧寂然，想法自救；临时无法出险时，受困师生要生存体力，竭力寻找水和食品，创设保存条款，耐心等候布施。

　　布施受困师生时应预防：① 预防听被困师生的召唤、、敲击声；② 凭据教室等衡宇构造，先确定被困师生的职位，再行救援，以造止不测伤亡；③ 先救援筑造边沿瓦砾石中的幸存者，实时救援那些容易解围的增存者；④ 布施门径上起初应使头部流露，神速消灭口鼻内尘埃，造止窒塞，再行救援，不成用利器刨挖；⑤ 对待颈椎和腰椎受伤的师生，切忌生拉硬抬。

　　突发大家安好事变应急治理作事幼组正在参加防洪抢险中，正在保障师生安好的条件下，尽最大节造地维持学校家当将珍贵物质筑筑变动到安好地带。

　　加紧对易燃易爆物品、有毒无益化学品的统造，加紧对食堂、门卫室、电脑室等首要场面的防护，保障防洪减灾成功举行。

　　视其灾情实时将我校抗洪救灾情景，由突发大家安好事变应急治理指引幼组陈述上司主管部分要求援帮。

　　抗洪救灾进程中加紧治安作事，踊跃公安部分，保障师生性命家当安好和学校家当安好，回击违法犯警行为，保障我校平常的教学和生存纪律。

　　学校指引及班主任每天要合切气象预告音讯，实时掌管气象情景，碰到大雪、大风、大雨等特地气象，应实时合照学生及家长，确保学生上学、下学途中安好。须要时，学校应机动接纳且自放假等程序，有用防守不测事件的发作。正在显示大雪、大风、大雨等特地气象，学校相合部分预防巡缉，实时浮现安好隐患。

　　各级部、各科室要充实应用中心班会、周前会、课间播送等有利机缘，向学生疏解和饱吹防御阴毒气象及御寒抗雪常识，普及学生的安好防备认识和自我维持本领，并通过致家长或学生一封信、家长会等时势，通过学生向家长饱吹防灾减灾的须要性，加强诸君家长防灾减灾的负担感和急迫感。班主任要实时指示和指挥学生预防卫生风气，实时增多衣服，踊跃防守流感等疾病的发作。

　　每一节课，任课教授都应对全班学生出勤情景举行注册，浮现有学生缺勤且未乞假等情景，要实时向班主任、级部主管报告，实时防守学生冻伤等不测事件的发作。

　　依照事件本质和学校应急预案，参照上述秩序，接纳有用程序，实时、确切、科学地举行培植、指挥、疏散、照料，做好善后治理作事。

　　本预案是我校治理突发安好事变应急计算和呼应的作事文献，各级部、各科室应厉刻遵命奉行。各级部、各科室要联合实践和本预案，拟定本级部、本科室的确的作事奉行计划和训练预备并付诸奉行，要通过训练，浮现应急作事编造和作事机造中存正在的题目，不息完美应急预案和奉行计划，普及对突发安好事变的应急治理本领。要开发安宁的防守和治理我校突发安好事变的军队，落实各项作事程序和经费，确保防守和治理我校突发事变作事成功举行。

　　预案启动奉行由学校突发大家安好事变应急治理指引幼组组长决议，整个校应急指引幼构成员要负责贯彻奉行本预案，厉刻奉行和恪守音讯保密轨造，恪守作事规律，确保音讯安好，并保障合联办法畅达、便捷。